6月5日下午，安徽现代信息工程职业学院思政部主任携13名思政课教师来校交流并观摩马克思主义学院集体备课会。副校长凌总成出席活动。
凌总成认真聆听主讲备课后，对本次集体备课的准备工作和老师们听课评课氛围给予了肯定，同时提出了指导性意见。一是要锚定学情精准施教。思政课教师要转变单向理论宣讲模式，聚焦学生各章节知识疑点、思想困惑靶向答疑解难，把课堂重心落到价值铸魂引领、实践行动指导上来，推动理论认知转化为知行自觉。二是要精雕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。针对课程体系宏大、内容体量庞大的特点，系统重构整合教学专题，摒弃面面俱到式平铺讲授，每章聚力攻克1至2个核心重难点问题，精简内容、深挖育人内核，切实增强学生课堂获得感与思想认同感。三是要闭环打磨集体备课体系。健全听课、评课、磨课一体化工作机制，以互评互研查摆课堂短板，及时反馈教学疏漏、迭代优化教案设计，层层把关教学环节，保障每一节思政课教学质量过硬、育人成效扎实落地。
会上，学校马克思主义学院两位教师分别做题为《人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者》《不断提升国家文化软实力和中华文化影响力》的主讲备课。备课准备充分，与会双方教师围绕备课中的重难点教学设计、案例融入方法、新时代青年思想引领路径等内容交换了不同的教学实践经验，双方碰撞出不少新的教学思路。
随后，来访团队参观了学校思政课虚拟仿真教室和数字化马院建设。
本次交流，双方进一步深化了对思政课教学改革的认识，梳理了思政课教学创新实践中的可推广经验，厘清了后续教学探索的方向。双方表示后续将继续保持沟通，开展更多形式的教学研讨活动，共同推动思政课教学水平提质增效。（撰稿：戴文涛、陈琛 审核：苏立公 发布：薛心喆）
